Pla de Barris i Viles
de Catalunya
2025-2029
PlaBarris
Subvenció del Fons de Recuperació Urbana, Ambiental i Social
de Barris i Viles d'Atenció Especial
Fitxa d'Actuació
Ens local sol·licitant Tortosa Nom de l'Àrea d'Atenció Especial Ciutat Històrica N. expedient 2025/--
Descripció de l'actuació Impulsem Vincles. Acompanyament Educatiu per créixer conjuntament Codi actuació C.ED.47.29
Àmbit C Acció sociocomunitària
Subàmbit ED Educació i cultura i llengua
Camp d'actuació 47 Millora dels nivells d'ensenyament de la població resident
N. actuació 29
Emplaçament
Mapa d'emplaçament de l'actuació
Fotografia
Diagnòstic
La ciutat històrica de Tortosa constitueix un context especialment marcat per les desigualtats educatives, socials i econòmiques que afecten de manera directa una part significativa de la seva infància i joventut. La vulnerabilitat social és més present i persistent que en altres zones del municipi, com a conseqüència d’una combinació de factors estructurals i circumstancials que limiten les oportunitats de desenvolupament personal, educatiu i laboral. Destaquen la manca de recursos econòmics, la precarietat de les condicions de vida i habitatge, i la baixa qualificació educativa dels progenitors, factors que tendeixen a reproduir els cicles de pobresa i exclusió. Aquestes condicions sovint es tradueixen en dificultats per a l’acompanyament educatiu, la qual cosa repercuteix negativament en la seva trajectòria escolar i en les expectatives de futur.Les dades disponibles mostren una realitat preocupant: en un dels barris del nucli històric, fins al 77,9% dels joves no disposen d’estudis postobligatoris, fet que evidencia una baixa continuïtat educativa després de l’etapa de l’ESO i una elevada taxa d’abandonament escolar prematur. Aquesta mancança de titulació limita de manera significativa les seves opcions d’accés al mercat de treball formal i dificulta la seva integració social i econòmica.
Objectius de l'actuació
Descripció de l'actuació
L'Ajuntament de Tortosa, en el marc del Pla Educatiu d'Entorn, impulsa la realització de Tallers Impulsem Vincles, adreçats a infants i joves de 0 a 20 anys, especialment d'entorns vulnerables, amb l'objectiu de fomentar l'èxit educatiu, la igualtat d'oportunitats i el desenvolupament integral dels participants. Aquests Tallers, Impulsem Vincles, ofereixen espais d'aprenentatge personalitzat i significatiu, més enllà de l'horari lectiu, per acompanyar l'alumnat en el seu itinerari educatiu i donar resposta als seus interessos, necessitats i ritmes d'aprenentatge. D'aquesta manera, es preten ampliar les oportunitats d'aprenentatge i es contribuir a la construcció d'un projecte de vida personal, acadèmic i social amb sentit. Els Tallers Impulsem Vincles es fonamenten en una educació a temps complert, promovent la potencia educativa del territori i fomentar la coordinació entre l'escola, la família i tots els agents comunitàris implicats. Aquests espais també són claus per l'ús social del català en contextos informals i d'interacció. Per tal de garantir la qualitat de l'acompanyament educatiu, el personal desenvoluparà els tallers haurà de ser degudament qualificat, amb formació en l'àmbit socioeducatiu i amb una mirada comunitària, assegurant axií una intervenicó adaptada i eficaç per a cada participant.
Franges poblacionals i col·lectius a qui va destinada l'actuació
Infantsi i joves, especialment els que tenen diferents eixos de desigualtats,
Agents ciutadans implicats
Administració local, entitats del territori, centres educatius, professionals i participants
Organisme responsable
Ajuntament de Tortosa - Regidoria d'Educació i Comunitària, Serveis Socials, Igualtat i feminismes i Diversitat Cultural.
Calendari, accions previstes, pressupost associat i fons de finançament
Calendari Accions previstes % màxim finançament fons: 60 %
% fin. Ens local Fons Altres Total (€)
Any 1
(2026)
Desenvolupament del porcés administratiu i licitació del servei. Adjundicació empresa. Contractació personal i disseny acció. 60,00 22.000,0 33.000,0 55.000,0
Any 2
(2027)
Consolidació metodologia, creació banc de recursos pedagògics I materials, avaluació resultats. 60,00 32.000,0 48.000,0 80.000,0
Any 3
(2028)
Consolidació metodologia, creació banc de recursos pedagògics I materials, avaluació resultats. Integració territoral i comunitaria. 60,00 32.000,0 48.000,0 80.000,0
Any 4
(2029)
Consolidació metodologia, creació banc de recursos pedagògics I materials, avaluació resultats. Especialització i innovació. 60,00 32.000,0 48.000,0 80.000,0
Any 5
(2030)
Consolidació metodologia, creació banc de recursos pedagògics I materials. Avaluació d'impacte i sostenibilitat. 60,00 32.000,0 48.000,0 80.000,0
TOTAL 60,00 150.000,0 225.000,0 0,0 375.000,0
Indicadors
Tipus d'indicador Fase Descripció de l'indicador Valor actual i objectiu
de context Planificació % de joves sense estudis postobligatoris i Índex d'abandonament 77,9% 50%
de recursos (input) Gestió Nombre de tallers 15 30
d'activitat o procés Execució Nombre de sessions 1080 2200
d'activitat o procés Execució Nombre de participants 150 300
de producte (output) Seguiment Nombre de tallers completats anualment 150 300
de producte (output) Seguiment Nombre de materials pedagògics - 25
de recursos (input) Gestió Nombre de professionals implicats 3 10
de recursos (input) Seguiment Increment nombre de participants a l'acció + 50%
de resultat (outcome) Avaluació Grau de satisfacció del servei > 8/10
de resultat (outcome) Avaluació Increment de l’ús social del català - 10%
Observacions
Els tallers Impulsem Vincles ofereixen espais d’aprenentatge actiu i significatiu que afavoreixen el desenvolupament personal, social i educatiu dels infants i joves. Es fomentarà un clima positiu i de confiança que reforci la motivació, l’autoestima i el sentiment de pertinença.Les activitats es basaran en metodologies participatives i adaptades als interessos i necessitats dels participants.
Es promourà la igualtat d’oportunitats, la inclusió i la cohesió social des d’una mirada comunitària.
La coordinació amb centres educatius, famílies i agents del territori garantirà un acompanyament coherent i continuat.
L’ús social del català es potenciarà com a eina de comunicació, cohesió i integració en l’entorn.